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一、师德师风建设
添加时间:2016/6/19 14:17:33 规章制度 阅读: 来源:

苍南县新星实验学校教师职业道德规范实施意见

第一条  根据国家教育部 中国教科文卫体工会全国委员会200891修订颁布的《中小学教师职业道德规范》精神和市县关于教师职业道德规范实施意见,特制定本实施意见。

第二条  学校要对教师进行正面教育与引导,严格要求教师恪守职业道德规范。认真实施本意见,提倡爱岗、敬业、奉献精神,内强素质,外塑形象,全面提高我校教师的整体素质。

第三条  依法执教,爱岗敬业。

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。拥护党的基本路线和各项方针、政策的言行,并要与有损党和国家利益的行为作坚决的斗争。

(二)教师要认真学习、掌握和贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。要自觉执行教育行政部门和党校的规定率先遵纪守法、依法执教。如有违法行为,不能评先、评优、晋职,乃至行政处分,严重者,依法追究其法律责任。

(三)教师要全面贯彻国家的教育方针,热爱教育事业,尽职尽责,教书育人。注重素质教育,培养学生德、智、体全面发展。在教育教学过程中,以高尚的师德去影响学生、教育学生,精心培育学生具有良好的思想品德。不传播有害学生健康的思想。对模范遵循职业道德的教师,应予以表彰。对有损于教师形象的教师,要进行教育,必要时对其采取相应的行政手段,予以处理。

第四条  热爱学生,严谨治学。

(一)关心爱护全体学生,更加热心地对待后进学生和有特殊情况的学生。对表现和成绩差的学生要给以耐心帮助,做好转化工作,不单纯以分数来评价学生。不讽刺、挖苦和歧视学生,不体罚或变相体罚学生。如有上述情况,给予批评教育, 情节恶劣的,给以行政处分。

(二)尊重学生人格,平等公正地对待,做到严格要求,耐心教诲,善于发现学生身上的积极因素,正确引导、激励学生,促进学生全面、主动、健康地发展。不能简单、粗暴地对待学生,更不能使学生身心受到摧残。如发生责任事故或严重的安全事故,经调查,按责任给予处分。

(三)教师要敢于同侵犯合法权益的行为作斗争。维护学生的利益。并且教师要勇于承认在教育中的失误,乐意接受学生的正确意见。密切师生关系,做到教学相长。

(四)教师要努力提高科学文化和教育理论水平。积极参加校内外各种业务进修活动,积极开展教育教学改革,勇于探索教育教学规律,要有开拓、创新精神,积极参加教科研活动,以成果来指导教育教学工作。刻苦钻研业务,精益求精,做到备课、上课、批改、辅导、考核五认真。努力提高教学质量。对不认真教学,敷衍塞责,误人子弟的教师,要视其实际情况,给予试聘、待聘、解聘,直至辞退的处理。

第五条  团结协作,尊重家长。

(一)教师要谦虚谨慎,尊重他人。维护其他教师在学生中的威信。团结协作,教师之间关系要融洽。对闹不团结、严重影响教育的教师要批评教育。
  (二)搞好新老教师之间的团结,重视培养年轻教师,以老带新,互帮互学,共同提高。增强凝聚力,齐心协力参与教育教学实践,树立典型,给以推广。
  (三)教师要经常与家长保持联系,倡导家访。认真听取家长的意见和建议,取得家长的支持和配合,积极宣传科学的教育思想,对家长要文明礼貌,不训斥,指责学生家长。

第六条  廉洁从教,为人师表。

(一)教师要坚持高尚的情操,发扬奉献精神,自觉抵制拜金主义思潮的侵蚀。不向学生或家长索要或变相索要钱物,如发现上述情况。经调查,要退回钱物,并向学生或家长赔礼道歉,同时,视情节,给以处分。

(二)教师要恪守规范,不违规搞第二职业及校外兼课,有偿家教。教育行政部门及党校要制定有关和兼课的规定。并提出具体要求。

(三)教师必须要按教育行政部门规定的制度,在不影响本职工作的前提下,按照一定的审批程序和收费标准,才能进行有偿家教和校外兼课。如违反教育行政部门的规定,未履行审批程序,擅自搞有偿家教和校外兼课,造成极坏影响的,要严肃处理。

(四)教师必须严格按上级规定的收费项目、标准和办法,不准自立项目乱收费,高收费。不乱办班,不滥订、滥印复习资料、练习册;不准向推销商品,赚取差价回扣等。如发现上述情况,酌情给予处分。

(五)教师要遵守社会公德,高标准地遵照五爱要求。衣着整洁得体,语言规范健康,行为举止文明,教态自然、亲切。(六)教师要严于律己,为人师表。不参与赌博、迷信活动;不违反计划生育政策、思想作风实事求是,表里如一;工作作风认真严谨,讲求实效;生活作风稳重大方,要尊重自己和他人的人格。

第七条  本实施意见自公布之日起开始执行。

   二00八年十月

苍南县新星实验学校教职工代表大会制度

一、根据中华人民共和国《教育法》和中共中央《关于教育体制改革的决定》中关于学校建立以教师为主的教职工代表大会制度的规定,结合本校实际,特制定本制度。

二、教职工代表大会制度是国家一项政治制度,是学校领导体制的组成部分,也是学校一项管理制度,是加强民主管理和监督的基本形式,是落实中央关于全心全意依靠工人阶级的政治原则的具体体现,是教职工主人翁地位的保证。

三、本校教职工代表大会是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。

四、本校教职工代表大会接受校党组织政治、思想组织领导。发贯彻执行党和国家的方针、政策和教育法规,要正确处理好国家、学校和教职工三者关系。推动学校教育改革的发展,促进教育质量的提高。

五、本校教职工代表大会应积极配合和支持校长行使职权,维护学校行政指挥系统的权威,校长要尊重教职工代表大会行使民主管理的权利,定期向教职工代表大会报告工作,实施教职工代表大会的决议和决定,负责处理教代会提出的应由行政处理的提案。并接受教代会的检查、监督。

六、教职工代表大会实行民主集中制。

七、教职工代表大会行使下列职权。

1、审议建议权。教代会听取校长工作报告。讨论审议学校办学思想,发展规划,重大改革方案,教职工队伍建设等重大问题提出意见和建议,并对上述重大问题的实施作出决议。

2、审议通过权。教代会审议通过学校提出的有关人事、分配制度,重大的规章制度等关系职工切身利益的问题,对未经在大会上审议通过的,校长不能颁布施行。同样,教代会在审议过程中提出的重要修改意见,也须取得校长同意,否则也不能颁布施行。因此,凡遇双方意见分岐,应在党组织的协调下,共同商量。

3、审议决议权。教代会审议决定教职工切身利益的住房分配,生活福利事业等决定在教代会,教代会有关法规,政策审议决定。学校行政按教代会的决定贯彻实施。学校行政对教代会所决定的事项,有不同意见,可讲明理由,提请复议,复议仍有不同意见,学校行政应按教代会决定执行,同时提请学校党组织调处。

4、评议监督权。教代会评议监督学校行政干部,可以提出奖惩和任免建议。招待会监督学校行政干部,在校党组织领导和统一部署下,由民主评议专门工作小组进行。民主评议专门工作小组作出评议方案,经党组织同意后方可进行。
  八、教代会代表

1、凡本校享有政治权利的教职工。

2、职代会代表民主产生,选举办法由大会筹备小组和工会制订。

3、教代会代表,实行常任制,任期为三年一届,可连选连任。

4、教代会代表的权利:

有选举权,被选举权,表决权。

有自主的、充分地发表自己意见权,有权参加学校重大决策的审议、讨论。

有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求,有权对学校任何部门和领导人提出建议、批评。

有对教代会的工作提出批评、建议的权利,以及对教代会决议、提案落实情况进行检查和监督的权利。

因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时,向有关部门提出申诉和控告的权利。

5、代表的义务:

努力学习并认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规,提高政治觉悟和民主管理的素质和能力。

积极参加教代会活动,认真宣传,贯彻大会,完成大会交给的各项任务。

联系教职群众,维护群众合法权益,如实反映群众的意见和要求,做好群众工作。

遵守学校的规章制度和职业道德,提高业务水平,做好本职工作。

6、代表的调动、退休和罢免、撤换。

代表镇内调动,代表资格保留;代表在调离本镇、退休,其资格自然终止。由于代表调离本镇,造成缺额,由代表组民主产生替补。

代表对选举单位负责,教职工和原选举单位,发现代表违法乱纪严重失职,可以向工会提出罢免,撤换的要求,经原选举单位讨论,获得半数以上同意,经大会同意宣布撤销其代表资格。

7、代表的培训:由工会或筹备小组组织进行。

8、教代会成立提案审理小组,负责提案的征集和审理。

十、教代会因工作需要,可成立下列专门工作小组,并制定专门工作小组工作规程。提案审理小组,教改工作小组,民主评议工作小组,生活福利工作小组。

十一、教代会建立民主管理联席会议制度。民主管理联席会议成员由各代表组组长,专门工作组组长组成,由校工会主席主持。民主管理联席会议根据需要可邀请校长、镇领导参加。

十二、教代会与工会。

1、工会委员是教代会的工作机构,负责教代会的会期间的日常工作。

2、主持各专门工作小组完成教代会交给的工作任务。

工作小组日常工作:

对教代会中心议题进行调查研究,提出意见建议。

参与提交教代会审议的重要方案的讨论制订。

提出与本工作组有关的重要问题的调查研究报告。

根据各自职责,开展日常民主管理活动,督促教代会决议提案的落实,听取和反映教职工的意见和要求。

3、制定召开教代会的方案,提出教代会议题、议程,做好教代会筹备工作。

4、制定教代会代表选举方案,组织代表选举,培训工作。

5、组织专门工作小组进行调查研究,检查督促大会决议和提案的落实。

6、组织召开民主管理联席会议,协商解决临时性的重大问题。

7、做好教代会资料档案的整理和管理工作。

8、开展民主管理理论研究。

苍南县新星实验学校校务公开实施细则

一、总 

第一条:为深入贯彻党的十五大精神和三个代表的要求,进一步落实全心全意依靠工人阶级的指导方针,坚持和完善以教职工代表大会为基本形式和载体的民主参与、民主管理、民主监督制度,加强党风廉政建设,加强基层民主政治建设,充分调动广大教职工的积极性,促进学校改革发展,稳定,推进教育体制改革和素质教育提高。根据县教育局和县教育工会《有关学校推行校务公开》精神,结合学校的实际,制定本实施细则。

第二条:校务公开工作,遵守以下基本原则:

 1. 党支部统一领导,党、政、工共同推进的原则;

 2. 民主参与、民主管理、民主监督的事项都必须公开的原则;

 3. 从实际出发、实事求是、真实准确的原则;

 4. 依法办事、照章执行的原则;

 5. 有利于保护、调动管理者和职工群众两个积极性、促进学校改革、发展、稳定的原则。

二、 校务公开工作组织领导和职责

第三条:成立校务公开工作领导小组、校务公开工作小组和校务公开监督小组,组长、副组长和组员分别由党政工干部和教职工代表担任。实行校务公开,要坚持、完善和规范党支部统一领导,党政共同负责、有关部门齐抓共管、职工全员参与的工作体制。 

第四条:校务公开工作职责

1、党支部

1)充分发挥政治核心和组织领导作用,高度重视,加强领导。

2)把实行校务公开制度纳入重要议事日程,定期研究实施校务公开制度过程中的政策措施,工作重点,目标要求,实施方案等重大问题。

3)负责总体部署安排和检查指导工作,协调在推行校务公开中相关组织及部门的工作,确保校务公开制度落实。

4)充分发挥监督保障作用,把校务公开制度作为加强党风廉政建设的反腐败斗争的一项重要任务,承担起校务公开制度实施的监督考核工作。
  2、行政

1)充分发挥在校务公开制度中的主体作用,尊重职工的知情权,参政权和监督权,为顺利推行校务公开工作创造和提供必须条件。

2)负责提出符合制度规定的应公开的事项,责成有关部门认真落实公开事项,自觉提供公开的有关内容和资料,做到材料齐全清楚,内容真实。
  3、工会

1)充分发挥自身的优势,做好职工的宣传教育和发动工作,组织职工积极参与校务公开活动。

2)要与有关方面加强联系,密切配合,积极主动做好校务公开的日常工作。

3)要依照党的方针政策,挥照有关实际情况,就健全制度,完善办法、规范程序等方面加强调研

4)充分发挥教代会为校务公开的基本形式和载体的作用,主动探索其他有效辅助形式,努力提高民主参与,民主监督的水平,不断地把校务公开工作引向深入。

4、校务公开工作的领导小组

1)认真贯彻招待党的有关方针政策和校务公开的制度规定。

2)加强对校务公开工作的组织领导,对校务公开工作进行安排部署。

3)及时发挥并解决校务公开工作中出现的重大问题。

5 校务公开工作小组:

1)在学校校务公开领导小组的领导下开展日常工作。

2)做好实行校务公开制度的协调节器工作

3)受理职工意见、要求、负责有关校务公开的信息收集、反馈。

4)深入各组、室调查研究,掌握情况为校务公开领导小组当好参谋。

5)及时总结汇报工作,并推广先进经验。

6、校务公开监督小组:

1)监督学校校务公开的工作。

2)及时纠正违反实行校务公开制度的行为。

3)有权向上一级校务公开领导小组反映学校实施校务公开的情况。

三、校务公开的原则和内容

第五条:推行校务公开,应注意坚持突出重点,实事求是,公开透明,循序渐进的原则,除法律、法规规定的教育、教学秘密不宜公开的内容外,原则上都应公开。按照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国九年制义务教育法》《中华人民共和国教师法》等有关法规和文件,结合学校实际,校务公开的主要内容为:

1、学校办学思想和教育、教学改革和发展的方案;

2、学校内部体制改革,人事分配制度改革等情况;

3、教职工年度考核评优,职称评聘及工资晋升、奖惩情况;

4、学校招生工作情况;

5、学校各项规章制度;

6、其他要公开的重大事项

四、校务公开的形式

第六条:校务公开的形式是确保校务公开健康有序运行的重要前提。

1、落实教职工代表大会制度。校务公开工作应与教代会的职权落实有机结合;坚持重大事项向教代会报告的制度。

2、采取校务办公会、党政工联系会、教代会、教职工代表小组会、教研组长会、教职工大会、家长联系会等形式公开校务。

3、根据学校的实际,对学校改革发展和涉及教职工重大利息的事项,可采取阶段性、年度性公开;也可以采取定期或不定期的公开。

五、校务公开的程序:

第七条:校务公开需循如下的程序进行

1、工会委员、教代会会代表提出并整理需要公开的内容,向校务公开领导小组报告。

2、校务公开领导小组审议确定公开的事项及形势。

3、实施校务公开,接受群众的评议和监督。

4、工会委员、教代会代表以适当方式听取、收集群众意见,向领导小组反馈信息,及时向群众解答。

推行校务公开是在新形势下加强和改进学校思想政治工作的一种新途径、新方法,也是党风廉政建设和基层民主政治建设的一项重要工作,关系到学校的改革、发展和稳定,涉及面广、政策性强。学校党支部、行政、工会必须高度重视、密切配合,纳入重要议事日程,狠抓落实,抓出成效。通过推行校务公开工作。进一步增加全校教职工的主人公意识,激发广大教职工的智慧和创造力,化解矛盾,促进党群、干群关系改善,团结全校教职工为把新星学校办成教育现代化的学校而共同努力奋斗。

五、附则:

第一条:苍南县新星实验学校学校行政、教师办事纪律

一、端正办事态度,热情工作,文明服务。

二、对分管工作,必须有计划提高办事效率。

三、公开办事结果,坚持公正、公开、公平原则。

四、规范办事程序,严格按职能程序办事,不准以权代法,以情代法。

五、遵守师德规范,使用文明用语,处处为人师表,若有参赌、体罚等违反师德的严重行为,在职评、提干、聘用中,一票否决。

六、依法办事,依法行政,若有违纪,视情节轻重,给予批评教育, 违反党纪、政纪,按有关规定处分。

第二条:苍南县新星实验学校学校各项办事程序

一、财务管理( 1 )学生收费 2 )公用经费

1 )公布标准—— > 分班收取—— > 期未结算—— > 多退少补

2 )编制预算—— > 集体讨论—— > 公布标准—— > 董事长审批

二、招生管理( 1 )招生 2 )转学 3 )休学 4)插班生

1 )接收名册—— > 发通知单—— > 编制班级

2 )本人申请—— > 学校同意—— > 按规定收费

3 )本人申请—— > 医院证明—— > 学校同意—— > 报教育局批准

4 )本人要求—— > 学校同意—— > 报教育局批准(教育局直接安排的除外)

三、基建管理

申报项目—— > 上级审批—— > 编制预算——> 招标议标——> 组织施工—— > 质量鉴定—— > 工程结算

四、教师职评

公布条件—— > 本人申请—— > 组织考核——> 上级审批——> 公布结果

五、教师调动

本人申请—— > 学校审核—— > 组织考核——> 上级批准——> 公布结果

六、评优考核( 1 )评优 2 )考核、

1 )公布指标—— > 民意测验—— >领导审批—— > 公布结果

2 )自填考核表—— > 学校考核—— > 公布结果

七、制度制订

领导草拟—— > 行政讨论—— > 教代会通过—— > 公布实施

苍南县新星实验学校教师聘任制和劳动合同制实施

暂行办法

    一、指导思想

根据民办学校的特点和现实,为了充分发挥广大教职工的积极性和创造性,建设一支人员精干、素质优良、结构合理、充满活力的职工队伍,促进学校全面发展。

    二、实施对象:

    (一)实施聘任制的对象:全校在册的教职员工

    三、聘任原则:

    (一)按需聘用的原则。按照学校的所需的编制数和岗位职责要求进行聘任。

    (二)满工作量聘任的原则。应聘人员的工作量必须达到岗位额定工作量方可聘任。

    (三)竞争上岗、择优聘任的原则。通过有领导地进行公开、民主聘任的方式,实现优化组合和人员结构的最佳配置。

    (四)双向选择原则:学校与教职工实行双向选择。

    四、受聘人员的基本条件:

    (一)政治思想表现好,拥护四项基本原则,坚持改革开放;遵纪守法,清正廉洁。

    (二)具备履行受聘岗位职责的实际工作能力和业务技术水平;具备良好的职业道德,工作责任心强,有集体荣誉感。

    (三)身体健康、能坚持正常工作。

    (四)凡经学校学年度考核不合格或有下列情形之一者,可以不予聘任,并解除劳动合同关系:

    1、有严重违反国家法律、法规和学校规章制度的;

    2、不服从组织分配,不履行岗位职责,经教育仍不改正的;

    3、违反工作规定或操作规程,发出责任事故或失职、渎职,造成严重后果的;

    4、不遵守学校有关规定,严重影响本职工作或侵犯学校权益的;

    5、连续旷工超达10个工作日,或者一年内超过15个工作日的;

    6、依法追究刑事责任或被劳动教养的。

    五、聘任方式及期限

    1、校长由董事会经考查决定,报县教育局任命,备案。

    2、副校长及行政人员由校长室提名,由董事会决定,报县教育局批准、备案。

    3、以上任期一般为三年。

    4、年级组长、教研组长由教务处考查、提名,经行政会议审议,校长批准聘任,聘期为一到三年。

    5、教师由教务处会同招聘小组领导成员,经过协商调整,报校长批准聘任,期限为一至三年。

    6、职员、教辅、工勤人员由各科室负责人提名,校长批准聘任,聘期为一年。

    六、聘任工作的基本程序

    学校聘任工作每学年进行一次,时间一般在6月份,基本程序如下:

    1、向全校教职工公布学校设置的所有工作岗位、所需人数和聘任条件、工作职责、供教职工选择或对外公开招聘。

    2、学校行政会议或招聘领导小组对应聘人员进行审定,确立正式聘任对象。

    3、校长与应聘教职工签订聘任合同或签发聘任证书。

    七、关于辞聘和解聘

    (一)辞聘(或辞职)

    1、受聘人员在聘任期间要求辞聘(或辞职),应提前两个月向学校校长室提出书面申请,签署意见后,方可获得批准。

    2、有下列情形之一者,暂不批准辞聘

    因岗位需要没有合适人选接替的,或按学校规定未完成在校服务期限的,正在接受审查,审计尚未结案的

    3、由工作需要,学校不批准辞聘,但本人坚决要求辞聘的,应按学校有关

规定赔偿培养费、损失费等。辞聘后如有损学校利益的,学校保留追查责任的权利。

    4、批准辞聘后,必须办理离职、离校的一切有关手续。

    (二)解聘

    受聘人员在受聘期间经考核不能履行岗位职责,或犯有严重违法违纪行为的,除追究有关责任外,可予以解聘,解聘后的一切待遇不再享受。

    八、附则

    1、本办法自印发之日起实行,过去有关规定与本办法不一致的,以本办法为准。

    2、本办法的解释权在校董事会。

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苍南县新星实验学校教师聘任、辞退实施意见和办法

“创办环境一流、设施一流、师资一流、管理一流、质量一流”是我们学校办学目标。对我们民办学校来说,组建一支知识结构合理,教学技艺精湛、师德师风高尚的高素质的师资队伍尤为重要,它支撑着学校的发展,决定着学校的未来。因此我们务必认真选拔招聘一批名师骨干教师,组建一支以骨干教师为主体的一流的师资队伍,从而产生名师效应和品牌效应,为我校的发展打下坚实的基础。

一、聘任标准:

符合以下任职标准要求的教师,可予聘任。

1、  政治标准:热爱祖国,坚持四项基本原则,遵守宪法和法律,忠诚党的教育事业。

2、思想标准:以科学的世界观和正确的教育思想为指导,认真完成教育、教学任务,热爱学生,思想言行堪为学生表率,有良好的师德师风。

3、业务标准:掌握教育学和心理学的基本原理和原则,全面熟悉所教学科的教材和教法,有教学、教育以及管理学生的能力,积极求索,大胆创新,具有一定的教科研能力。

4、健康标准:身体健康,能胜任所聘任工作。

5、学历标准:小学教师应具备中师以上学历、初中教师应具备大专以上学历。

二、招聘办法:

1、  公开招聘择优录用向全国公开招聘教师,为保证师资队伍稳定性,原则上以招聘本县教师为主。

三、招聘步骤:

(1)   广告宣传,吸引教师来校应聘。

(2)   做好应聘教师任聘资格审核。

(3)   业务考核,通过基本功测试、备课、说课、教课等环节,了解应聘教师的业务水平,排名筛选,择优录用。

(4)   根据本校开班情况及学科要求,确定聘任教师名单。

(5)   上报校董事会认可,决定聘任名单。

(6)   签订聘用合同书

2、  选调、特聘名师骨干教师。

名师、骨干教师,是指在学校教育教学工作中,对提高教育教学质量起着决定作用、教学能力出色、教学成绩优异,在教师群体中具有影响力的核心人物。

(1)   通过多渠道、多方式的求贤举措。做好名师、骨干教师思想工作,落实来校任教意向,报请董事会同意,签订意向书。

(2)   调任教师申请调出公办学校,写好申请书,须经原校及学区同意调离。

(3)   上报教育局人事科同意,实行人事代理。

(4)   调任教师、教育局人事科、本校三方签订人事代理协议书。

(5)   签订聘用合同书。

(6)   调任本校任教的公办教师在任职期间,人事关系挂靠县教育局教育人才服务部,实行人事代理,享受公立学校教师工资调整,职称评审,评先评优权利。

四、  辞退工作

1、  凡聘任教师,签订聘用合同书,确定试用期为一年,试用期内学校可以随时解除合同,予以辞退。

2、  任职教师严重违反工作纪律或规章制度的予以辞退。

3、  任职教师被追究刑事责任的予以辞退。

4、  任职教师不能胜任教学,学校可以解除合同予以辞退。

5、  任职教师严重师德规范的,学校可以解除合同予以辞退。

6、  聘任教师在合同未满期间辞职,在合同约定的所有奖金一律取消。提前三个月提交辞呈的,按工资比例计算奖金照发。

7、  聘任合同在履行中发生争执,应当协商解决、协商不成或不愿协商的,任何一方可以申请仲裁或向人民法院起诉。

二○○八年十月

苍南县新星实验学校会议制度(草案)

学校召开的各类会议,是统一认识,整齐步伐,推动学校工作的有效方法。提高会议的质量和效能,加强会议议案的效力和作用,对改进学校管理有十分重要的意义。为此特制定会议制度如下:

一、会议类型、主要内容及时间安排

1、校务会议由校长主持,校委会成员参加、会议一般每学期初、中、末各举行一次,必要时可召开临时会议,主要内容是落实上级重要指示,讨论学校工作计划总结以及其他重大问题。

2、学校教职工会议由副校长主持,参加人员为全校教职工(部分职工参加),每2周召开1次,主要安排布置学校各部门工作,解决学校日常工作及传达重要教育教学信息。

3、  行政办公会议由校长主持,参加人员为学校校委会成员,每2周召开一次,主要安排布置学校工作,解决学校日常行政工作中的重要问题。

4、部门职工例会由各部门负责人主持召开,至少每2周召开一次,主要内容是组织政治业务学习和布置部门工作,必要时邀请校领导、有关部门或组织领导参加。

5、教研组长会议主要讨论教学工作中的具体问题,可以在会议上听取教研组长的汇报和布置工作,每月召开一次,必要时得召开临时会议。会议一般由教导主任和教科主任主持,讨论特别重要问题的会议由分管校长直接主持。

6、班主任工作会议主要讨论、研究、交流学生的思想政治工作和班级的工作,每2周开一次,一般由政教处主任主持,主管校长参加。

7、全体教职工大会根据情况需要不定期召开。至少开学初和期末召开一次,传达上级精神,学习有关文件,通报有关情况,总结全面工作,由常务副校长主持,全体教职工参加。

8、教代会每学年不少于一次,由工会主持,全体代表参加,主要任务是民主管理、民主监督、民主建校、民主协商。

9、  党支部会议按上级组织规定执行,坚持“月学习”制度,由书记主持。

10、此外,还有各部门研究本部门工作的会议等等。

二、会议要求

1、每次会议要有明确的目的,都要解决一定的问题,每次会议讨论的问题不宜过多。会议主持人要善于控制会议进程,时间不可拖得过长,尽量开小会、开短会。

2、  每次会议都要充分准备,重要会议要事先把讨论内容通知与会人员。

3、参加会议者要按时到会,认真听会,遵守会议纪律,会议发言要紧紧围绕中心,不可跑题,乱谈一通。

4、会议主持要善于掌握讨论问题的重点,启发诱导与会人员敢于发表不同意见,同时又注意不使讨论离题太远,使会议在严肃和谐的气氛中进行。

5、经会议讨论的问题,作出决议后,要责成有关人员分头去进行工作,并检查执行情况。

6、凡集中开会、学习,会场上要保持严肃认真,要做到“六不准”,即:不准吸烟、不准阅读报刊、不准吃零食、不准批改作业、不准谈无关之事、不准带小孩入场。

7、  因事因病不能参加会议,需向会议负责人请假,不准迟到。不能提前离会。

8、大会要安排指定位置,杜绝前排空位,后排分散。

9、认真做好会议纪录。

10、会议组织者要做好会议的考勤工作,具体要求按《苍南县新星实验学校考勤制度》执行。

11、凡外出开会人员,会议结束回校要及时向有关领导或教职工汇报、传达,以方便及时了解上级指示精神和教育教学信息。

12、各种会议进行严格考勤,与会人员在会议主持人开始宣布会议开始后进场即为迟到。    教师迟到每次扣10元,无故旷会每次扣20元,请假每次扣10元。职工迟到每次扣5元,无故旷会每次扣10元,请假每次扣5元。                  

二○○八年十月

苍南县新星实验学校新教师培养制度

新教师是学校的希望,加快培养新教师的进程,使新教师在教坛中一年像样、两年出样、三年一个榜样。经学校研究特制定如下要求:

一、要认真钻研课程标准、教材教法,努力提高个人教学业务水平。要努力达到以下八种能力:

1、全面准确的掌握课程标准的能力;

2、灵活处理合理使用教材的能力;

3、精心编制全面实施教案的能力;

4、驾驭课堂随机调控课堂的能力;

5、善于指导、热情帮助学生掌握现代学习方式的能力;

6、认真辅导善于合理的批改作业的能力;

7、考试命题准确评估学生学业成绩的能力;

8、学科教学与多媒体现代教学手段整合的能力。

二、要积极学习教育理论,观看优秀课例,写好读书笔记,树立自主学习、研究性学习、创新学习的新型学习观,树立现代的、以生为本的教育观和育人观,提高个人的教育理论水平。

三、要积极、准时参加集体教研活动(集体备课、听课、评课、说课、公开课等),不无故缺席,会上要积极参与听、说、评、议、研等的活动,虚心向有经验的老师请教,新教师要提前在科组进行集体备课,做好充分的课前准备,才能进入课堂上课。

四、全学期上教学尝试课不少于15节(含汇报课),每周至少上一节教学尝试课(教研组长、师徒结对的老师听课),并要填写上课登记表。

五、全学期听课不少于20节,记好听课记录,写好听课感想,听课记录本期末交由教研组长检查签名、签上意见,并上交教务处检查。

1、凡学校对内外的公开课、各年级的观摩课,均要参加听课(指本学科的);

2、每月至少跨年级或跨学科听一节观摩课;

3、服从学校安排,积极到参加校外听课。

六、教师要根据自身特点,每学期做到六个一。即确定一个研究专题,上一堂汇报课,交一份自己最满意的教案,期末写一份个人教学总结,写一份专题的研究论文,设计一个最生动的教学课件。

七、老教师与年轻教师进行师徒结对。完善新教师业务指导制度,老教师悉心指导新教师,为新教师备课、上课及课后总结把关,使新教师少走弯路,尽快成长起来。

八、大胆探索,勇于教改,认真总结经验,撰写教育教学论文,积极向县级以上的教育刊物投稿或参赛。

九、学校领导将加强领导,及时指导。做好随堂听课、检查、总结评比工作。新教师在校执教一年以后,学校要对其过关考核。过关考核是学校对新教师一学年工作的综合评价,按德、勤、能、职四方面进行考核。

苍南县新星实验学校

 二○○七年九月修订

 

苍南县新星实验学校教职工奖励暂行规定

1. 目的:为了建立健全学校管理中的激励机制,有效地调动全体教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性,鼓励教职工勤勉工作,努力提高自身业务水平和教育教学质量,推动学校办学水准的不断提高,特制定本规定。

    2. 范围:全校教职工

    3. 内容

      3.1 竞赛指导奖

          3.1.1 奖励标准

等次

奖金

级别

一等奖

二等奖

三等奖

鼓励奖

国家级

1500

1200

800

/

 

800

600

400

/

 

400

300

200

/

 

200

150

100

50

 

100

50

30

/

县田径杯赛(团体)

第一名1000

第二、三名750

第四、五、六名500

第七、八名300

县单项体育比赛(团体)

第一名400

第二、三名300

第四、五、六名200

第七、八名100

          3.1.2 学科竞赛获团体奖的奖金按相应等级奖金的4倍颁发,但不再计算个人奖金

        3.1.3 同一个人同一次竞赛多项获奖只计最高奖。

        3.1.4 竞赛的举办主体应是教育行政部门下属机构。

        3.1.5 个别竞赛设奖人数过多,指导奖金作相应的降低。

        3.1.6 非教育行政部门举办的竞赛为商业性比赛,只有经教务处备案,方可发放奖金,奖金视具体情况而定,最高奖不高于县一等奖。

    3.2 教育教学论文奖

        3.2.1 奖励标准

等次

奖金

级别

一等奖

二等奖

三等奖

鼓励奖

国家级

400

350

250

200

 

250

200

150

100

 

150

100

70

50

 

100

80

50

/

 

70

40

20

/

        3.2.2 凡被正式报刊、杂志录用的教育教学论文,且论文字数在1200字以上的,按获奖标准3/4奖励。

        3.2.3 获奖论文仅限于职称评定认可的,二级协会评定的不按本规定执行。

        3.2.4 同一论文多次获奖或获奖又发表的均按最高奖颁发不累计。

    3.3 教育教学先进奖

        3.3.1 奖励标准

 

 

 

 

 

全国级

奖金(元)

100

200

300

500

800

        3.3.2 该标准适用于党政表彰的先进工作者、优秀班主任、优秀教师、优秀党员。

        3.3.3 工会、女委会、团委的先进工作者按同该标准的三分之二颁发。

        3.3.4 单项先进或积极分子按同该标准的二分之一颁发。

  3.4 学指导奖

      3.4.1 升学指标确定

               3.4.1.1 重点高上线指标由七年级新生进校时全免生数、半免生以及实际生源质量确定。

               3.4.1.2 普通高上线指标根据招收生源实际情况和当年全县普高升学率确定。

3.4.2 奖励办法

               3.4.2.1 学生基数100人重点高完成指标奖励10000,每增加一名奖励3000元。

               3.4.2.2 学生基数100人普通高完成指标奖励10000,每增加一名奖励500元。

               3.4.2.3 温州中学上线奖金另外嘉奖,每年根据实际情况单独确定奖金额及发放办法。

3.4.3  奖金分配

               3.4.3.1 行政、非考试科目教师、生导占总奖金额的20%。

3.4.3.2 重点高、普通高都完成指标的班级任课教师先发总奖金额的10%。

3.4.3.3 全年段任课教师占总奖金额的70%。

3.4.3.4 任课教师奖金按九年级任教课时分配,班主任增加1课时,任一个班教学降1课时,参与竞赛辅导任一个班教学的不降课时,参与竞赛辅导任两个班教学增加1课时。

     4 . 相关文件

     4.1 苍南县新星实验学校教职工奖励暂行规定。

     4.2 教师业绩考评。

二○○八年十月

教职工请假制度及工资待遇规定

为了维护正常的教学和工作秩序,根据县教育局有关文件精神,结合本校实际,对教职工请假作如下规定:

一、  办理手续

教职工公假、病假、事假、产假、婚假、护理假、丧假等,必须事先办理请假手续,手续不齐备(如通知单、证明等)或擅自调整工作,均以旷课矿工处理。因急病不能事先办理请假手续的,可托人或来电告知办公室,事后第二天必须办理手续。

二、  审批权限

1、教师请假1天以内,可自行调换当日的功课,但必须报教务处备案,1个月不超过两次。

2、教职工(含部门副职)请13天的假期由部门主任审核后,报分管校长审批,3天以上假期由部门主任审核后报校长室审批。

3、部门主任3天以内假期由分管校长审批,3天以上假期由分管校长审核后报校长审批。

4、分管校长请假由校长审批。

51天以上(含1天)的假期必须书面申请并审批。

6、以上请假必须报校办公室备案。

三、  特殊假期限规定

1、婚假:3天,男女双方都符合晚婚年龄的增加7天,共10天(含路程假)。

2、生, 产假:女职工符合计划生育规定,可请产假3个月。

3、直系亲属丧假13天,特殊情况,另作处理。

4、男教职工护理假5天。

四、  工资待遇

1、事假:请假15天以内,按日扣发基本工资和职务补贴,职工按比例扣发奖金且不享受学期全勤奖,教师扣发课时补贴;请假15天以上,职工按天数比例扣发基本工资和职务补贴并停发当月全额奖金,教师按天数扣发基本工资、课时补贴、职务补贴并停发学期过程奖金。请假1个月以上停发一切工资,并按聘用协议和学校有关规定作出处理。

2、病假:请假3天以内(含3天)基本工资全额发给,职工按请假天数比例扣除月奖金且不享受学期全勤奖,教师扣除课时补贴,请假415天基本工资部分按80%发给,职工按请假天数比例扣除月奖金且不享受学期全勤奖,教师扣除课时补贴,请假 15天以上教职工待遇按劳动保险部门有关规定和苍南县教育局有关文件精神执行。

3、特殊假:在规定时间内,基本工资全额发给,除请产假外其他特殊假教职工全勤奖和过程、业绩考核不受影响,,职工月奖金按请假天数比例扣除,教师停发请假期间课时补贴。

4、旷工:教职工因病因事请假,凡未经批准擅自离岗或超假不归又不请续假者作旷工论处,旷工期间除扣发旷工天数比例基本工资外,职工停发当月奖金,教师取消学期过程奖金和课时补贴,同时,根据不同性质和情节分别给予批评教育,情节严重者按聘用协议规定另作处理。

五、事假、病假、旷工记入教职工考勤登记表作为过程和业绩考核、评优评先依据之一。

苍南县新星实验学校计划生育自治章程

第一章   

第一条:根据《中华人民共和国人口与计划生育法》《浙江省人口计划生育条例》及《苍南县计划生育优惠政策实施办法》,结合本校实际,制定本章程。

第二条:本章程适用于本校在编在职教职工。

第三条:实行计划生育是基本国策。学校应当采取宣传教育,建立健全奖励等,综合措施,稳定现行低生育水平。引导教职工树立科学、文明的生育观念,自觉实行计划生育。

第二章  综合管理

第四条:学校要采取切实措施,落实人口计划生育工作目标管理责任制,年级段、教研组、当事人签订目标管理责任书,定期进行考核,并作为评优晋级的重要依据。学校督促各处室共同做好人口与计划生育工作。

第五条:本校的计划生育干部具体负责管理人口与计划生育工作,校长为计划生育工作法定代表人。

第六条:人口与计划生育管理工作应当实行政务公开,接受教职工评议监督。

第七条:学校依法制定计划生育自治章程,实行学校教职工生育自我教育、自我管理、自我服务。

第八条:保障计划生育干部的合法权益,对在工作中作显著成绩的给予奖励。

第三章  生育调节

第九条:鼓励教职工晚婚、晚育,男女双方按法定婚龄推迟三年以上依法登记结婚为晚婚,已婚妇女二十四周岁以上生育第一个子女的为晚育。

第十条:提倡一对夫妻生育一个女子。符合法定条件的,经批准可以生育第二个女子。严禁不符合法定条件者生育。

第十一条:符合下列条件之一的夫妻,经批准可以再生育一个子女。

(一)双方均为独生子女,已生育一个子女的。

(二)双方均为少数民族,已生育一个女子的;

(三)一方为烈士的独生子女,已生育一个女子的;

(四)一方未生育过,另一方再婚已生育一个女子的;

(五)已生育一个子女,经设区的市以上的病残儿童鉴定机构确诊为非遗传性残病,不能成长为正常劳动力的。

第十二条:夫妻一方为外国人,香港、澳门、台湾同胞的生育,按国家有关规定执行。

第十三条:严禁弃婴、溺婴、非法收养子女。弃婴弱婴,非法收养子女的不再安排再生。

第十四条:严禁非医学需要的胎儿性别鉴定或选择性别的人工终止妊娠。选择性别人工终止妊娠的,原生育安排失效,并不再安排生育第二个子女。

第四章  技术服务

第十五条:本校应当积极创造条件、保障教职工享有计划生育技术服务,保障公民知情选择安全、有效、适宜的避孕节育措施。

第十六条:育龄夫妻应当自觉落实计划生育职孕节育措施,接受计划生育技术服务、指导、预防、减少和终止非意愿妊娠,对已生育子女的夫妻,提倡选择长效避孕措施。

第十七条:已婚育龄人员应当自觉参加生殖健康检查。

第十八条:孕产妇可以自主选择孕产期保健机构。

第十九条:对接受节育手术的教职工,在国家规定的假期内工资、奖金照发。其配偶经手术单位证明,需要照顾的,给予七天的假期,工资照发。

第五章  奖励与处罚

第二十条:自愿终身只生育一个子女的夫妻,经夫妻双方申请,本校核实,由生育管理所在地的乡(镇)人民政府发给《独生子妇父母光荣证》。

第二十一条:接县教育计生办及镇计生办部署,认真及时按规定操作,上交材料及时,年度考核在附加分值3分内适当给分。

第二十二条:对持有《独生子女父母光荣证》的职工,可以享受下列待遇:

(一)每年领取不低于200元的独生子女父母奖励费,自领取《独生子女父母光荣证》当年起至子女十四周岁止。由夫妻双方所在单位各发百分之五十。夫妻一方农村居民的,独生子女父母奖励费由另一方所在单位全数发给。

(二)生育双胞胎或多胞胎的,不享受独生子女家庭待遇。

第二十三条:①本校在编在职教职工晚婚的,享受婚假十五天,工资奖金和其他福利待遇照发。②晚育的男方享受7天护理假,工资、奖金和其他福利待遇照发。③晚育的女方(A)正常分娩者,给予产假90天,其中产前要求安排适当天数休息的,休息天数计算在90天产假内。(B)提前分娩或超期分娩的均按90天计算。难产或双生以上者,凭医院证明,增加产假15天。(C)妊娠三个月内自然(人工)流产的,给予产假二十天,三个月以上7个月以下的自然流产或人工引产的给予产假50天,7个月以上早产的按正常产假处理。(D)上述产假期间,工资照发,不影响晋级、调整工资。(E)妊娠7个月请假休息、工资按本人工资的80%发给,不影响晋级、调整工资,并计算工龄。(F)女教职工符合计划生育规定分娩,产假期满后,托育婴儿有困难的,经本人申请,领导批准,可请哺乳假。生育第一个子女并领取《一孩子母光光荣证》的哺乳假6个月,工资按本人工资的80%发给,不影响晋级、调整工资并计算工龄。符合计划生育规定,生育第二孩按时落实绝育措施的,哺乳假三个月。

第二十四条:经查实有下列情况之一者,取消优惠待遇,并按有规定给予从重处理。

(一)当事人虚报瞒报的;

(二)违反有关规定再生孩子或领养孩子的;

(三)责任人弄虚作假的。

第二十五条:本章程经教代会讨论通过后生效。由校长室负责解释。

二○○八年十月

苍南县新星实验学校文明办公室评选条件及评比方法

为了进一步加强学校的精神文明建设,实现创建文明单位的目标,提高学校的办学品位,我们必须注重教师队伍的形象建设,树新星教师形象,展新星教师风采。为此,经行政会议研究决定,在全校开展文明办公室创建活动。

一、评选条件

1、文明办公好。工作时间精力集中,做好本职工作,无事不串办公室闲聊,不上网玩游戏,不做与工作无关的事。

2、文明礼貌好。办公室内交谈使用普通话,举止、谈吐文明,待人接物热情,穿着整洁、大方、高雅,有良好的精神风貌。

3、遵规守纪好。全体教师出勤率高,开会学习态度端正,有事有病及时办好请假手续。

4、团结协作好。同事之间相互关心,真诚相待,团结协作,有一种文明和谐、奋发向上的气氛。

5、爱护公物好。向学校借的实物妥善保管,按期归还,损坏及时修复,遗失视情赔偿。

6、完成任务好。学校布置的各项工作能及时完成,学校组织的各项活动能全员参加。

7、环境布置好。办公室内物品摆放整齐,布置美观大方,文明气氛浓厚。

8、清洁卫生好。地面、桌面无灰尘,无烟蒂,墙角无蛛网,做到一天一小扫,一月一大扫。

二、检查评比的方法

1、采用不定期检查的方法进行。不定期检查每周一次。

2、评比检查由工会负责组织。

3、每月初评出文明办公室若干,通报表彰予以鼓励。

4、每学期总评一次,凡连续三次被评为文明办公室的将作为学期文明办公室,并给予奖励。

5、对文明程度差的办公室,先口头告诫,限期整改未果者挂黄牌警告。

                                                             二○○八年十月

 

苍南县新星实验学校学生评教办法

为了较公正地评价教师的工作情况,特制定该评教办法。

1.对工作的责任心

一等:有强烈的事业心,工作认真,责任心强,积极主动,完成任务较好。

二等:工作有一定责任心,不够积极主动,需别人催促才能完成工作任务,并基本符合要求。

三等:责任心不强,应付差事,工作拖拉,本职工作完成不好。

2.对学生的态度

一等:按教育原则办事,对学生要求严格,坚持说服教育、教育效果好。

二等:基本上按教育原则办事,对学生要求一般,教育效果一般。

三等:对学生要求不严,方法简单生硬或放任不管,达不到教育目的。

3.课堂教学

一等:讲课重点突出,难点突破,条理清楚,教法得当,语言简炼生动,板书设计好,课堂气氛浓,能充分利用电化教学仪器和教学用具,完成教学计划,教学效果好。

二等:讲课重点比较突出,难点处理较好,条理清楚,教法较得当,语言表达较清晰,板书设计较好,课堂气氛较浓,尚有使用电化教学仪器和教学用具,完成教学计划,教学效果较好。

三等:讲课重难点处理一般,教法欠得当,条理一般,语言平坦,板书设计一般,课堂气氛平淡,没有使用电化教学仪器和教学用具,基本完成教学计划,教学效果一般。

4.作业批改:

一等:对学生作业有统一要求,批改及时,认真细致,作业适量情况有登记,要求严格,作业上交齐全。

二等:作业有统一要求,批改及时,认真,要求严格,作业上交较齐全。

三等:作业有统一要求,批改较少,不及时、不够认真,要求不够严格,作业上交不齐全。

                                                      二○○八年十月


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