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四、德育工作制度
添加时间:2016/6/19 14:29:37 规章制度 阅读: 来源:

苍南县新星实验学校《中小学德育纲要》实施细则

《中小学德育纲要》指出:“中小学德育即学校对中小学生进行的思想品德教育,它属于共产主义思想道德教育体系,是社会主义精神文明的奠基工程,是我国学校社会主义性质的一个标志。它贯穿于学校教育教学工作的过程和学习日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育互相促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向,起着主导作用。”为了贯彻实施好纲要,特制订以下细则。

一、组织管理

1、领导机构

1)实现校长负责制的德育工作领导管理体制,组成以校长为组长的德育工作领导小组;把德育工作放在学校工作的首要位置,充分发挥德育工作的导向、动手和保证作用。

2)党支部切实发挥政治核心和监督保证作用,党、团组织将德育工作列入工作计划,并对党、团员在德育工作中应发挥的作用有明确要求。每学期召开3次德育领导小组会议。

3)确立教导处1名教导分管德育工作。

4)建立家长委员会,定期召开家长会议。 

2、计划总结

1)每年制订好德育计划,任务明确,措施具体。 

2)有德育工作月报。

3)有德育工作总结。 

3、规章制度

1)有落实上级有关部门布置的德育工作措施。

2)各项德育工作制度化(包括升旗、全员育人、时政教育、法制教育、班队会议、社会实践、德育基地活动文明班级奖励、优秀师生表彰、重大纪念教育、师德规范,教师教育教学常规,学生学习、生活常规等)。

4、物质保障

1)德育经费得到保证;有德育活动场地设施等;有校风、学风、教风和学生守则、学生行为规范、名人名言或师生优秀作品,教室内有标准国旗。

2)有必备的德育音像资料,有关的书刊严格按要求订阅,并充分发挥作用。

3)有计划地建设、利用好校园内外的德育资源。

5、队伍建设

1)形成由校级领导、中层干部、团队负责人、年级组长、班主任、思品教师组成的德育骨干教师队伍。

2)有计划地对全体教职员工(尤其是班主任)进行德育工作的有关培训,有考核和奖励制度。

3)有关德育工作者的职称评定、表彰奖励等政策得到落实,各项待遇得到保证。 

4)班主任例会每1次,时间保证,主题明确,记录完整。

5)有一支高素质的校外辅导员队伍,并能有计划地开展活动。

6、资料保证

1)尚在贯彻实施的各种德育工作的法令、法规、制度以及上级下发的重要文件齐全。

2)德育工作会议、活动等记录齐全(包括负责人、考勤、具体内容、发言情况等)。 

3)国旗下讲话稿保存完好(包括主讲人、时间、内容等)。

4)班主任工作手册齐全。

5)各种德育资料按要求(学期或学年)分类装订成册,保管完好,并能充分发挥作用。

二、教育教学

1、学科教学

1)坚持社会主义方向,全面贯彻党的教育方针,树立素质教育思想,正确处理德育与素质教育、德育与其他各育的关系,按要求开齐上足各种规定课程(特别是时政类、思品类、劳技类、艺术类等课程)。 

2)教师熟悉《德育大纲》等纲领性文件,坚持“双纲备课”,坚持正确的思想导向,落实本学科德育任务和要求,在教学内容和教学过程中充分挖掘、利用本学科的德育因素,力求教学与教育有机结合。

3)有计划、有针对性地开展形势政策教育、邓小平理论教育。

4)积极开展学生青春期教育上好健教课。

5)组织开展各种兴趣小组和课外活动,有计划、内容、时间、地点、指导老师等,学生参与率达50%以上。 

2、德育活动 

1)严格执行升降国旗规定,师生以规范礼仪参加每周的升旗仪式,师生同唱国歌,声音嘹亮,国旗下讲话主题明确,贴近实际。 

2)结合重大纪念日、节假日开展形式多样、富有实效的教育活动,并严格按省、市教育行政部门的要求部署师生的德育活动,师生参与率达80%以上。

3)团、队活动正常开展。 

4)学雷锋活动、手拉手互助活动、小学生雏鹰争章活动正常开展。

5)家长学校有市教育局、妇联颁发的达标证书,活动正常,办学档案齐全,对家庭教育的指导起积极作用。 

3、心理健康教育 

1)把师生心理健康教育列入德育规划,纳入教学计划;有一套心理健康教育制度,注意在教育教学的全过程中有机结合心理健康教育。 

2)重视配备、培训专、兼职心理健康教育教师。 

3)心理健康教育指导活动,工作有特色;教师在注意提高自身心理素质的同时,重视学生的心理健康教育。 

4)学校有独立的心理健康指导场所。 

5)积累对师生实施心理疏导的个人档案资料,按要求保存并有具体分析。 

4、法制教育 

1)定期组织法制、安全、纪律讲座等教育活动(每期不少于3次)。

2)有切实可行的校纪(校训)、校规,并有一套教育、检查、考核制度。 

3)与当地派出所密切联系,充分发挥法制教育作用,做好后进学生的转化工作。 

4)对品德较差的学生不歧视;学校领导、干部和党团员均有重点帮教的品德较差的学生对象;帮教有具体的计划、分析、措施、记录;品德较差学生有明显的进步。

5、校园环境 

1)校园净化、绿化、美化,布局合理,富有教育意义;至少有一处体现本校校风特色的布置;常规教育阵地齐全(宣传橱窗、黑板报、广播站、图书阅览室等),正常开展宣传教育活动。 

2)充分发挥学生在校园建设、管理中的主体作用,组织学生参与校园建设、管理,培养学生自我教育和自我管理的能力。

3)教室布置整体美观,符合育人要求;食堂卫生整洁,师生用餐秩序良好;学生宿舍管理规范有序。 

6、班主任工作 

1)班主任认真执行《中小学班主任暂行规定》,职责明确,工作得力;全方位管理好班级,认真协调好各科教师的育人工作,有效组织各种活动。 

2)《班主任工作手册》记载认真,并按《手册》要求做好各项工作。 

3)班主任经常与学生家长保持联系,坚持家访制度,每学期家访人数不低于班级人数的50% 

4)班集体建设中充分体现、发挥学生的主体作用、班级之间坚持开展各种文明竞赛,形成良好的学风和班风。 

7、科学研究 

1)树立德育的科学和质量意识,成立专人负责的德育科研组织,健全并实施评选、交流研究成果的制度。 

2)积极开展具有实用性和指导性的德育实验课题的研究,并已取得阶段性成果。 

3)每年至少进行1次全体教师德育工作研讨,专题明确,准备充分,优秀文章汇编成册。 

4)经常举行主题班会和团、队日活动的示范课、观摩课、研讨课、有优秀活动方案汇编。 

5)整理、保存班主任及其他德育工作者育人的典型案例。 

三、德育实效 

1、学生素质 

1)具有辨别是非和抵制不良倾向影响的能力。 

2)熟记《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》条文;能正确理解并落实在行动上,热爱集体,尊重、关心他人,待人热情、有礼貌,爱惜劳动成果,养成生活自理、勤于动手的劳动习惯。

3)具有良好的个性心理品质,自尊、自爱、自护、自强;无因心理异常而引发严重后果(故意违反《中小学生日常行为规范》等)的现象。 

4)自觉遵守社会公德、校规校纪,具有知法、守法、用法、护法能力,在社会上赢得较好声誉。 

2、教师素质 

1)党、团员和干部以身作则,教职工能为人师表,言行符合《公民道德建设实施纲要》的要求和教师职业道德规范,事业性、责任感强,爱校爱岗,积极奉献。 

2)教职工对德育的内涵、性质、基本规律、基本任务、方法途径和目标内容等有正确的理解。

 3)全员育人意识强,教职工了解自身职责和工作要求,能在各自育人岗位上发挥作用,积极主动做好学生思想工作。 

4)教职工在教育教学活动中关心、了解、尊重、爱护学生;无有悖师德要求的行为。

3、经验交流

1)为上级有关单位或其他学校提供德育工作观摩现场。 

2)德育工作经验材料在上级组织的有关会议上交流。 

3)集体、个人的德育科研成果、经验交流文章、德育论文在苏州市级以上报刊上发表、或获得各级教育行政部门等级证书。 

4、表彰奖励 

1)德育工作受到上级有关部门的表彰。 

2)师生好人好事的个案受到当地党政部门的表彰。 

3)师生积极参加上级组织的各类德育竞赛并获奖。 

4)学校其他工作受到上级的表彰或被授予荣誉

苍南县新星实验学校班主任工作职责

 班主任是班级教育、教学管理的主要组织者,是保障学校正常教育、教学秩序,全面提高教育教学质量的基本力量,加强班主任队伍建设对保证我校教育质量的提高具有十分重要的意义,特制订本条例:

一、班主任工作指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜,以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想、“八荣八耻”的社会主义荣辱观为指导,全面贯彻党的教育方针,结合学校实际工作要求,促使学生全面发展,全面进步。

二、班主任工作职责

1.热爱班主任工作,工作责任心强,勤奋、仔细、耐心地做好班级工作。 

2.根据学校计划,从班级实际情况出发制定学期工作计划及阶段的工作目标和措施。

3.培养造就蓬勃向上的班级集体。班主任要提出班级奋斗目标,统一全班同学思想,鼓舞士气,树立正气,培养良好的学风班风。积极培养和使用好学生干部,重视学生的自我教育和管理;做好后进生的转化进步工作。

4.对学生进行思想教育。进行以集体主义、爱国主义社会主义为中心的学生思想品德教育;进行中小学生守则,中学生行为规范教育,安全法制教育,组织纪律教育,校风校纪教育,革命传统教育,社会主义道德和劳动观念教育,青春期教育和审美教育。

5.关心学生身心健康,组织和指导学生开展体育、文娱、科技、卫生等活动,教育学生积极参加体育锻炼,自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯,经常对学生进行用眼卫生教育,积极做好防治近视工作。

6.协助、指导班团支部工作。经常与任课教师联系,了解和研究学生的思想学习情况,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提高学习成绩。

7.要经常与学生家长和社会有关部门联系,做好家访工作,争取家长配合教育好学生。

8.认真搞好学生的品德评语,操行评定和学生先进评比工作,认真地分析总结,改进班级工作,并写好书面总结。

9.认真学习政治,关心、热爱学生,以身作则,言传身教,做学生的表率。

10.认真组织,积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。

三、班主任工作原则

1.坚持“言传身教”、教书育人原则。

2.从学生实际出发原则。

3.理论联系实际,知行统一原则。 

4.因势利导和循序渐进原则。

5.集体教育和个别教育相结合原则。

6.正面教育和积极疏导相结合原则。

7.对学生严格要求与尊重信任相结合原则。

8.学校、家庭、社会三结合教育原则。

四、班主任工作常规

1.制定学期工作计划和周工作安排。

2.制定完善和改进班级管理制度。

3.抓好班干部队伍建设,发挥学生干部作用。

4.抓好班级纪律、卫生、体育、学生行为规范等工作。

5.深入到学生中发现问题,做好疏导转化工作,及时处理好突发事件。

6.经常联系协调各方面的教育,切实做好差生的转变工作。

7.重视素质教育,培养发展学生个性特长。

8.热爱关心学生,经常进行安全法纪教育。

9.搞好期末鉴定评比,操行评定,认真写好学期总结。

10.班主任日常到岗要求:

(1)周日到岗(2)“早操”活动。(3)班主任例会(4)班团活动课。(5)学校集会和学生集体活动。(6)大扫除。

五、班主任工作的考核和奖惩

1.日常考勤项目:(1)课间操;(2)集会;(3)班主任例会(4)班团活动(5)学校通知应参加的工作和活动。

2.考勤考绩的要求(依据《班主任考核细则》、《文明班级评比细则》、、《学生公寓管理条例》等)

1)早操各位班主任不仅要到岗(不少于三天),更应该把工作做到位,如:到班级队伍督视,队形整齐,做操质量。集会、学校通知应参加的工作和活动。(值日记载)

2)班团活动课,要求事前认真准备,精心组织,每次剖析解决一个问题或接受一次教育。(政教处查)

3)每周晚上学生就寝时间,班主任到岗至少两次。

4)周日上午班主任要到岗并到政教处签到。

以上考勤政教处随时巡查并记载。

3.每月情况考核

学校实施的两操、纪律、卫生、各项竞赛是维护学校良好的校风、学风的一项重要制度,切实抓好这些竞赛活动对提高一个班的班风、学风有着极其重要的意义。

1)考核项目:学校实施的两操、纪律、卫生、安全、各项活动获奖。

2)考核的实施:

班级每天考核由值日行政、值日教师、政教处以及参与活动检查的学生、学生会干部、生活导师负责实施并上报,由政教处负责统计,并每天、每周、每月予以公布。

 

苍南县新星实验学校政教处

2006-08-30

苍南县新星实验学校班主任()工作考核办法

1、(20分)班务计划、班级工作小结以及相关数据材料,在规定时间内按时上交的得20分,迟交一次扣2分,超一周上交的不得分。

2、(10分)班队课及主题班会。班队课每节有主题(至少20分钟)得10分,

旷课一节扣1分,作它用的一节扣0.5分。主题班会召开一次附加1分(活动前两天以书面活动方案的形式上报政教处)。

3、(30)班主任常规到岗。早上升旗出操、晚降旗每周至少6次到位(周日上午签到照常),每少一次扣1分,每周(晚寝)至少两次到学生寝室参与管理,每少一次扣1分。

4、(10分)班主任会议。班主任会议每次按时到会的得10分,缺一次扣3分、迟到或早退一次扣1分。

5、(15分)评定、评优。认真完成学生成长的足迹评定和评语,做好学生评优工作得15分,若有一次没完成的不得分。

6、(5分)班、团干部会议。每月至少召开一次班、团干部会议,没有召开

的此项不得分。(以班级学生会议记录为准)。

7、(10分)学校重大活动。班主任必须要出席学生大会和学校重大活动。一

次没到位扣2分。

8、加分与扣分。

1)、班级学生将零食带入教学区或学校运动场所,(学生购买的零食只能在小卖部前的走廊上吃完,不能带进其他教学区和运动场)。发现学生乱扔包装袋、纸屑等杂物或将零食带进规定场所的,发现一人次扣1分,累计计算。

2)、就餐时,禁止将水果带出餐厅(生活老师登记)违规1人次扣1分。

3)、班级学生有严重违规、违纪行为,受记过处分的一人次扣2分,记过以上处分的一人次扣5分。

4)、参与德育科研,校级以上德育经验交流或德育论文获奖加5分。

5)、班级学生寝室被评为五星级寝室加2分,四星级寝室加1分。(多个寝室加分取最高分)

6)、在月班级卫生大扫除中,得分在95分以上在月考核得分中加3分,90---95以上在月考核得分中2分,85以上1分。(行政评分)

7)、每月刊出的班级黑板报或手抄报认真组织、按时完成的班级加3分。

月奖金发放:

月考核得分在95分以上:月奖550元;月考核在90—95,月奖50090分以下,月奖450元。

新星学校政教处

2007830

优秀学生、优秀学生干部、先进班级集体的条件

一、优秀学生

1、思想品德好。热爱祖国,热爱中国共产党,有坚定的正确的政治方向,积极参加实践活动,热心为集体和他人服务,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行,模范遵守《中学生日常行为规范》,在学生中起表率作用。

2、学习好。学习目的明确,态度端正,学习方法正确,有钻研精神和创新意识,成绩优秀。

3、身体好。坚持经常性的体育锻炼,体育成绩在75分以上,并达到《国家体育锻炼标准》和体育合格标准。在体育锻炼活动中起模范带头作用,具有良好的身体素质,心理品质和卫生习惯。

二、优秀学生干部条件

1、优秀学生干部除在达到三好学生的条件外,还应在担任校级,年级或班级学生干部,表现出高度的责任感和较强的工作能力,成绩突出。

2、在同学中具有较高威信,是老师的好帮手,同学的好榜样。

三、先进班集体的条件

1、能以《德育大纲》要求实施班级建设,全班学生积极要求上进,行为规范,集体主义观念强,形成了团结友爱,互帮互助,朝气蓬勃的班风,注重班级文化建设,校内师生评价较高,校外教育基地,街道反映良好,无严重违纪学生,无流失,犯罪学生。

2、积极配合素质教育改革的推进,班级学习气氛浓厚,教师主导,学生主体作用得以充分发挥,全体学生成绩明显提高。

3、积极开展科技,文娱,体育和社会实践活动,班级学生体育达标率在95%以上,学生身体素质明显增强。

 政教处

2006-09-01

文明班级评比细则

一、早操10,考勤5,质量5分。)

1)按住校生计算考勤,缺勤一人扣0.5分,迟到一人次按缺勤一次计算。

2)按质量考察,质量评分要正确,集合不准时扣2分,一人次一节不认真做扣0.5分。

3)不听口令,做操队例不整齐扣1-5分。

4)各班体育委员向学生会体育部值日同学汇报当天缺勤同学名单。

5)考核:学生会体育部。

二、眼保健操(5分)

1)出勤2分,质量3分。

2)考核: 学生会体育部。

三、教室卫生

1)满分(20

2)评分标准:地面清洁无污迹10分,黑板讲台干净2分,桌椅摆放整齐3分,清洁工具摆放整齐2分,栏杆走廊干净3分。

3)考核: 学生会卫生部.,早晚各检查一次。

四、公寓卫生

1)总分10分。

2)评分标准:参照《学生公寓文明考核规定》。

3)考核:由生活老师评分。

五、晚自习纪律

1)满分10分。

2)评分标准:教室不安静扣1-5分;自习期间在规定以外的地方学习扣1-2分,早退或中中途频繁进出扣1-2分。

3)考核:值日领导,值日老师。

六、公寓纪律

1)总分10分。

2)评分标准:参照《学生公寓文明考核规定》。

3)考核:生活指导老师。

七、课外表现

1)总分10分

2)评分标准:重大违纪发生一次扣1-10分,好人好事每次加1-10分。

3)考核:政教处、值日领导、值日教师、保卫科值班人。

八、班风

1)满分25分。

2)班风评估人系所在班级,相关班级每一节任课教师。政教处,教导处。

3)评估内容包括班级氛围(5分),干部管理能力(5分),行为自律(5分)三餐晚点晚休课后须整队(10分)。每月底前由学校安排时间集中评估。

政教处  2006-09-01

学生个体量化考核细则

一、奖励

1.自觉并模范遵守《中学生日常行为规范》及《新星学校一日常规》等学校要求,一学期内无扣分的同学,经班主任提名,政教评审,报校长室批准,颁发《苍南县新星实验学校文明学生》证书。

2.  一学期内扣分不超过10分的学生,经班主任提名,可批准为苍南县新星实验学校合格学生由学校张榜表扬,记入学籍档案。

3.  本细则作为文明班级量化评分的重要依据,每月评比一次,颁发证书。

4.  加分:

1)期中(未)考试名列班级前5名加5分,6-10名加3分。

2)参加由教育行政部门举办的名类比赛,获校内一二三等奖分别加321分,县级一二三等奖分别加543分,市级一二三等奖分别加1085分,省级一二三等奖分别加201510分,国家级一二三等奖分别加403020分。

3)勇于揭露坏人坏事(喝酒吸烟、打架斗殴、偷盗赌博、拉帮结伙、敲诈勒索、偷买零食、看不健康书籍等不符合学校规定的行为),加5分。

二、处罚

1.违反学生校园一日常规要求中一条,扣操行评分1分。对态度不好者加重处罚,政教处记载备案。一学期内违反1次扣2分,违反2次扣8分,违反3次扣8分,依次类推。

2.对打架,赌博,私自离校,违反1次扣30分。

3.一学期内,累计扣分15分,给予警告处分。

4.一学期内,累计扣分20分,给予严重警告处分。

5.一学期内,累计扣分30分,给予记分过处分。

三、对违纪学生的处罚由相关教师确定,报政教处,校长室研究决定执行。

附相关文件:《新星学校 “学生校园一日常规”》

苍南县新星实验学校政教处

                                                       200691

新星学校 “学生校园一日常规”

为加强校园文明建设,树立文明校风,培养学生的文明习惯,制定本常规要求

一、升降国旗规则

    1、每天准时认真参加升降旗仪式,集合以班为单位,做到快、静、齐。

    2、升降国旗、奏国歌时,全体学生必须立正、行注目礼。

二、进出校园规则

学校对学生采取封闭管理,全体学生必须严格遵守纪律。住校生离校时必须向门卫出示由班主任(或生活老师)及家长共同签名的学生离校通知单,并将通知单交门卫留存后才离校,否则,按私自离校处理。通学的走读学生,在进出校门时必须在传达室签名。

三、文明礼仪规则

仪表端庄:男生不留长发(标准:前不过眉、侧不过耳、后不过领),女生不烫发,不化妆,不戴首饰,不穿奇装怪服。对于仪表着装不合要求的学生不予注册。

举止文明:不吸烟,不喝酒,不打架,不说脏话。

行为端正:尊重老师,尊重全体教职员工,接受教育,服从管理,严格遵守学校制定的各项规章制度。同学之间,团结互助友好交往。不以大欺小,以强欺弱。依靠学校、教师或家长解决同学之间的矛盾,不准私下找校外无关人员处理。不准无故进入其它教室或寝室,不打扰和妨碍他人学习与休息。未经他人同意不动用他人物品,借东西要及时归还。不拆他人信件,不看他人日记。

四、课堂规则

    1、不旷课,不迟到,课前准备好学习用品,因特殊情况迟到时,进教室要喊“报告”。

    2、尊敬老师,上下课由班长喊“起立”,向老师致敬,下课请老师先行。

    3、坐、立、行,读书学习姿势正确。

    4、严格遵守课堂纪律,尊重老师劳动,专心听讲,积极思考,认真记笔记,做到眼到、耳到、手到、心到、不讲话、不搞小动作。

    5、回答老师提问要起立,使用普通话,声音要响亮。向老师提问要先举手,经允许后方可起立发言。

    6、实验课要明确实验的目的要求,要按规定操作步骤进行观察分析,写好实验报告,爱护实验器材,节约实验材料,按时归还实验用品,并做好清洁工作。

    7、独立完成课堂作业,不抄袭他人答案,碰到困难,要虚心请教。

    8、上课要求服装整齐,脱帽,不得穿背心、拖鞋进入教室。无故不进别班教室。

9、值日生应督促全班同学保持整洁,不乱丢纸屑杂物,不随地吐痰,课后及时擦黑板并清理好讲台,下课主动帮助老师拿教具。

10、课间休息时,不在教学楼道和走廊是从事体育性活动、追跑嬉戏或喧哗。严禁在教室打扑克、篮球、足球等。

11、晚自修时要保持安静,独立思考,认真作业,不讨论。不大声叫闹,不下位,不随意出入教室。严禁晚自习在校园内闲逛。

12、禁止在学习时间使用MP3等随身听及玩电子游戏机。

13、值日班干部要认真填写班务日记或相关记录,做好记载工作。

五、集会规则

    1、遵守集会纪律,不迟到、不早退、不谈笑、不看无关书籍和报刊杂志、不吃零食、不在会场内任意走动、不得无故离开集会场所(确需离开者,须经有关教师或学生值日干部批准),保持集会场所的肃静。

    2、服从会场主持人的安排,按指定位置排队就座,保持队列整齐。

    3、尊重报告人、演讲人、表演者,讲究文明礼貌,必要时要热烈鼓掌,以示礼貌,不得鼓倒掌或起哄。

    4、集会结束,需让领导、教师先退场,学生最后顺序退场,不得拥挤、喊叫。

    5、集会期间,要注意保持集会地点的干净、整洁、集会结束后,要自觉清理所在地点的卫生。

    6、参加校外的集会活动,需列队出发和回校,途中要队伍整齐、遵守交通规则。集会期间,按要求着装,并保持服装整洁,要服从管理,遵守会场纪律,保持良好的道德风尚。

六、两操规则

(一)早操规则:必须按学校时间表的规定,按时起床,准时参加早操。

    1、快:听到进行曲,迅速到操场各班级指定的集合位置。

    2、齐:除特殊原因经老师批准不能参加做操外,其他同学必须按时出操,体育委员负责整理队伍,清查人数。学生会体育部并对缺操同学作好记载。

    3、静:保持安静,不得闲谈、逗笑。

    4、准:态度认真,动作准确、有力。

5、严:严格听从老师指挥,没有听到解散口令,不得擅自离开。

(二)眼保操规则

    1、做眼保操时要保持教室安静,不干其它无关事情。

    2、态度认真,动作准确,节奏感强。

    3、值日班长应督促大家做眼保操,对不认真的同学作好记载。

七、就餐规则

1、遵守开饭时间,早晚餐必须集队统一进餐,晴天以广播音乐为统一信号在操场集队,雨天以口哨声为统一信号在两幢宿舍楼之间集队,进餐时按规定的线路依次进入餐厅;中餐则按各班级下课先后顺序,依次排队进入餐厅。不准在厅外就餐,除特殊原因外严禁将食堂食品带进公寓或教室。

    2、点菜时留心选择,注意营养搭配,不过多的点自己喜欢的菜。所点饭菜要适量,保证能吃好吃完。

    3、爱惜粮食,努力做到桌面净、地面净、剩菜、剩饭要倒在泔水桶内,不准将杂物倒入水池。

    4、用餐后,必须要认真整理自己的餐盘和餐桌后离开。

八、两休(午休、晚寝)规则

1、严格遵守寝室规定,服从生活老师管理,按时作息。不私自乱窜寝室。

2、严禁在寝室打闹、说脏话。两休期间不得在教室、操场等地逗留、活动,保证午休、晚寝的质量。

3、晚修下课回寝室,必须整队安静有序回寝室,上、下楼梯要慢步。

4、熄灯后不允许使用照明工具,禁止在就寝时间使用MP3等随身听及玩电子游戏机。

九、通讯规则

    校园内设有公用电话(分IP卡和201卡两种,两种卡在传达室有出售),禁止学生私自带手机、小灵通等通讯工具入校。

十、学习生活用品购买规则

1、学校设有小卖部,可以购买日常的学习及生活用品。不准随地乱扔零食包装袋,除饮料外,方便面等食物只能在小卖部就地吃完,不允许带到教室或寝室内吃。

2、培养理财意识,合理计划使用父母给的零花钱,不乱花钱。

学生公寓文明考核规定

为了加强学生公寓的管理工作,为学生创造一个安静、舒适、整洁的生活环境,参照《新星学校学生公寓管理条例》,对学生公寓的卫生工作作如下规定:

一、凡公寓的学生必须遵守规定,切实做好个人和寝室卫生工作,并协助考核人员做好评比考核工作。

二、建立“学生公寓文明卫生成绩栏”(设公寓内),由生活导师和政教处按时计分标准进行评比记分,采取生活导师天天查,政教处集中检查和随时搜查结合,每日公布检查情况以利学生改进,每周公布一次周总评情况,每月评比一次“星级文明寝室”,张贴在成绩栏内,并设“星级文明寝室”流动奖牌悬挂于寝室门上。

三、学生公寓文明卫生评比记分标准,总分100分,具体标准如下:

(1)                  本室无赌博、酗酒、不追逐打闹等违纪现象,无不健康书刊、画刊。(20分)

(2)       卧床干净,折叠整齐。(10分)

(3)       无脏衣、脏物。(5分)

(4)       牙刷、毛巾、口杯定位不凌乱。(10分)

(5)       按时安静午休、就寝。(10分)

(6)       门、窗、玻璃干净、明亮、无尘土。(5分)

(7)       室内墙壁无污渍、无乱贴、乱画、乱挂、无乱接电源、无违章用电现象。(10分)

(8)       地面干净无痰迹、无果皮、纸屑等废弃物,物品放整齐。(10分)

(9)       寝室门前走廊地面干净、鞋子摆放整齐。(10分)

(10)   室内成员团结互助好,遵守纪律好,文明礼貌好。(10

四、“公寓文明卫生成绩”是文明寝室评比标准并按一定比例作为“文明班级量化考核”重要依据。

附相关文件:《新星学校学生公寓管理条例》

苍南县新星实验学校政教处

                                                       200691

升国旗制度

1、根据《国旗法》的规定,我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。

2、周一上午定为学校升旗仪式日,由校国旗队执行。要求国旗手服装统一(穿校服)、队列整齐,气势雄壮,精神振奋。

3、除周一上午外,其它日期上午升旗时间定在早操时间,升旗手听从体育教师指挥。下午降旗时间定在晚餐时间。

3、升旗过程中,校园内任何人员都应面对国旗、自觉肃立致敬。

4、每次升国旗活动时,由学校领导、优秀教师代表及优秀学生代表进行“国旗下讲话”的思想教育。

5、听到集合信号,各班学生不得无故缺席,按“快、齐、静”的要求,迅速到达指定地点集会列队。

新星学校学生公寓管理条例

为加强学生公寓管理,创造良好的学习氛围,营造文明、舒适的生活休息环境,以利于养成学生良好的生活习惯,保障学生健康成长,特制定本条例:

一、学生入学时按规定办理住宿手续,领取生活用品。

二、学生住宿由政教处通知班主任统一安排,未经同意,任何人不得随意调换房间及床位,不准私自占用床位及其它公物财产。

三、严格遵守作息制度,按时就寝、起床学生下晚自习后,必须按照学校规定,关门时间前进入公寓。学生因病在非正常时间归寝,需经班主任或政教处值班人员签条。

四、与公寓无关人员,学生家长及亲友未经主管部门同意,不得擅自进入公寓,学生不得在公寓留宿亲友,违反者给予纪律处分。

五、学生有事不在学校住宿,必须向班主任请假,并及时通知生活导师,未经同意,不得擅自在校外住宿。

六、学生进入公寓晚寝和午休要保持安静,不得喧哗吵闹,不妨碍他人休息,上下楼梯要慢步,开关门窗要轻声,熄灯后不允许使用照明工具,不准点蜡烛,不允许乱窜寝室,违者严肃处理。

七、寝室长要充分发挥管理作用,带领全寝室同学学会自我管理,自我服务自我教育,争创星级文明寝室。

八、寝室成员行为举止文明,和睦相处,相互关心,相互爱护,互相帮助。

九、爱护公寓财产、设施、设备,注意节约用水,安全用电,不准私自安装和使用电器,损坏公物照价赔偿。

十、搞好寝室内外环境卫生,保持室内空气流通,讲究公共卫生。个人床铺、被褥、衣物、鞋等叠放整齐:毛巾、脸盆、水桶、口杯,应按指定的位置,统一有序悬挂,排列整齐,不得乱挂乱放。

十一、寝室值日生每天早起后要打扫室内的清洁卫生,检查并整理本室的内务,负责全天的保洁工作。寝室及走栏要做到每天一小扫,一周一大扫。

十二、学生应注意个人卫生,做到勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥,养成良好的生活习惯。

十三、每日由生活导师对寝室的内务,卫生、纪律做出评价张贴,并做为评选星级文明寝室的重要依据。

学生要严格遵守上述公寓管理条例,自觉服从管理。对违纪违规不服从管理的学生,管理人员有权对其进行批评教育,并视其情节轻重,申报学校政教处,给予必要处分。

苍南县新星实验学校中学生日常行为规范达标评估细则

标题

序号

              

分值

自评

同学互评

 

 一、

爱,

1

维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

10

 

2

穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

10

 

3

讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

10

 

4

举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

10

 

5

情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

10

 

6

爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

10

 

7

注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

10

 

 二、诚

 信,

8

平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。

10

 

9

尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

10

 

10

同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

10

 

11

使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手,

10

 

12

未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

10

 

13

不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。

10

 

14

诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

10

 

15

上、下课时起立老师致敬,下课时,请老师先行。

10

 

 三、遵

 纪,

16

按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

10

 

17

上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。

10

 

18

认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。

10

 

19

积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。

10

 

20

认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。

10

 

21

爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

10

 

22

遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

10

 

23

正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。

10

 

  标题

序号

              

分值

自评

同学互评

 四、勤

            

24

生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

10

25

学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

10

26

生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。

10

27

经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。

10

28

外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。

10

29

体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。

10

30

对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。

10

31

待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。

10

 五、严

 己,

32

遵守国家法律,不做法律禁止的事。

10

33

遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。

10

34

遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。

10

35

爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。

10

36

遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。

10

37

珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。

10

38

公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

10

39

观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。

10

40

见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

10

 

400

苍南县新星实验学校小学生日常行为规范达标评估细则

序号

              

分值

自评

同学互评

1

尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

10

2

尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

10

3

尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

10

4

尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

10

5

待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

10

6

诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

10

7

虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

10

8

爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

10

9

衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10

10

按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

10

11

课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

10

12

课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

10

13

坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

10

14

认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

10

15

爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

10

16

积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

10

17

遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

10

18

遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

10

19

珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

10

20

阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

10

 

200

中小学生守则

1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4、  珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

5、  自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

6、  积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7、  孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8、  热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

9、  诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

10、热爱大自然,爱护生活环境。

苍南县新星实验学校学生请假制度

1、学生应自觉按学校规定时间到校学习或参加活动,不迟到、不早退。

2、学生因病、因事不能到校,必须凭医生或家长证明向班主任请假,因特殊情况无法及时请假者,须事后办理补假手续,无正当理由的作旷课论处。

3、学生请假两天以内,由班主任批准;两天以上,七天以内,由政教处批准;七天以上,由校长批准。一学期内病、事假时间累计不得超过上课总天数的三分之一,超过者,应办理休学手续。

4、学生请假期满后,须及时办理销假手续,如需继续请假,应办理续假手续

小学生日常行为规范(修 订)

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

中学生日常行为规范

 中学生日常行为规范(修 订)

一、自尊自爱,注重仪表

1.维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2.坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3.穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

4.养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

5.举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。

6.情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。

7.不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。

8.爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。

二、真诚友爱,礼貌待人

9.要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。

10.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。

11.尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

12.同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。

13.待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。

14.未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

15.不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。

16.惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。珍惜时光。

三、遵规守纪,勤奋学习

17.按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课时,起立老师致敬。下课时,请老师先行。

18.上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

19.认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

20.积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

21.认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

22.爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

23.参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。

24.遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

四、勤劳俭朴,孝敬父母

25.生活有规律,按时作息。

26.学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

27.主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

28.生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。

29.尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

30.外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。

31.尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。

32.对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。

五、严于律己,遵守公德

33.遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。

34.乘公共车、船主动购票,给老、幼、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。

35.遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。

36.爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

37.参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

38.观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。

39.尊重外地人,遇有问路,认真指引。

40.见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

学生会机构及工作职责

一、  成立宗旨

培养出一支学习成绩好,思想素质优,才能突出的学生干部队伍,让学生真

正成为学校的主人,民主参与学校管理,在实际活动中得到锻炼,增强才干。

二、  组织机构

学生会由学生会主席、副主席、学习部部长(正副)、劳卫部部长(正副)、

文艺部部长(正副)、体育部部长(正副)、纪检部部长(正副)、宣传部部长(正副)、礼仪部部长(正副)、生活部部长(正、副)等组成,由学生代表大会民主选举产生,并经校长室审批确立。

三、  基本任务

在校长室的领导下,接受政教处、团委的工作指导,积极参与学校各项教育

教学活动和日常工作管理,培养广大学生的自主自立精神和自我管理、自我教育能力,反映广大学生的共同要求和愿望,提出合理性建设性意见建议,努力配合学校完成各项教育、教学工作。

四、  工作职责

1.学生会主席

①贯彻学校党政中心工作的精神,制定学生会年度、学期工作活动计划。

②检查学生会各部部长工作开展情况,定期召开工作汇报会。

③向学校校长及有关部门反映广大学生的要求和建议,维护学生正当权益。

④总结学生会工作,向学生代表大会作出本届学生会工作报告。

⑤具体负责实施“班级工作量化考核评估”活动,做好每月公布与总结工作。

2.学生会副主席

①全面协助学生会主席的工作。

②分管学生会主席部分工作,参与制定年度、学期工作活动计划。

③起草学生会有关工作决议,收集、处理学生会活动材料。

④负责组织学生会日常工作,协调学生会各部之间的工作、活动关系。

⑤负责兄弟学校学生会的联系及有关外事活动。

3.学习部部长

①负责全校各班学科课堂纪律、教学状况、作业布置的记录检查收交工作。

②向分管校长反映学生学习动态,问题及意见与建议。

③组织配合学校有关学习经验交流及学科竞赛活动。

4.学习部副部长

全面协助学习部部长工作。

5.劳卫部部长

①参与劳动实践基地的建设,组织开展全体学生的劳动实践活动。

②在政教处的领导下,定期进行全校性卫生工作大检查。

③配合医务室定期对学生进行个人卫生检查工作。

④配合学校建立学生个人健康档案。

6.劳卫部副部长

全面协助劳卫部部长工作。

7.文艺部部长

①在学校的领导下,搞好每年一度的文化科技艺术节活动。

②参与组织学校有关校园文化建设的竞赛活动。

③参与学校温州新星网站、学生记者站的建设规划工作。

④负责学校升国旗仪式时的唱国歌的指挥工作。

8.文艺部副部长

全面协助文艺部部长工作。

9.体育部部长

①在学校领导下,搞好每年一度的体育节活动(田径运动会)

②在体育组指导下,组织开展学校体育达标运动会工作。

③参与学校田径队、、篮球队(排球队)的建设工作及重大

赛事的组织工作。

④配合体育组建立有关学生个人的体育档案。

⑤配合政教处、体育组抓好广播操质量。

10.体育部副部长

全面协助体育部部长工作。

11.纪检部部长

①检查全体学生执行校规校纪情况,及时发现并制止学生中违反校规校纪的

不良行为,及时向政教处汇报反映。

②制定学生干部管理制度,记录学生会干部任期内的优劣表现。

③规范全体学生德智体美劳的发展方向,加强思想,提高素质。

12.纪检部副部长

全面协助纪检部部长工作。

13.宣传部部长

①在政教处领导下,参与学校各种宣传阵地的规划建设工作。

②配合学校检查各班黑板报的宣传工作,参加重要专刊的评比活动。

14.宣传部副部长

全面协助宣传部部长工作。

15.生活部部长

①监督各班学生个人生活、活动经费的预算、结算工作。

②向食堂部、生活部反馈学生的饮食起居方面的意见、建议及意愿。

③负责学校食堂部文明用膳的检查工作。

④对学生校园生活提出合理性建议及改进意见。

16.生活部副部长

全面协助生活部部长工作。

17.礼仪部部长

①在政教处领导下,定期进行全校性仪表大检查。

②组织学生学习文明礼仪常规,及时发现并制止学生中不文明言行的事件发生。

③大力宣传推广使用普通话。

④负责学校重大集会、升降国旗时的礼仪工作检查。

⑤记录学生中穿校服、佩戴胸卡时出现的违规情况,做好及时处理与汇报工作。

18.礼仪部副部长

全面协助礼仪部部长工作。

苍南县新星实验学校政教处

                                                       200691修订

苍南县新星实验学校学生违纪处分规定

第一条  根据《预防未成年人犯罪法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《浙江省中学生学籍管理规定》、《苍南县新星实验学校学生行为规范细则》等精神,制订本规定。

第二条          本规定由政教处负责实施。

第三条          对严重违反纪律的学生,执行以下处分:

1、  警告  2、严重警告  3、记过处分 

第四条          学生有以下违纪行为之一者,给予警告处分:

1、  一学期内多次旷课屡教不改;2、严重违反课堂常规,造成不良影响;

2、  有抽烟、打牌、喝酒、偷窃、敲诈勒索行为;4、顶撞、污辱教职工。

第五条          学生有以下违纪行为之一者,给予严重警告处分:

1、  参与打架、后果较为严重;2、有偷窃、敲诈勒索行为,情节较为严重;

2、  越墙逃学;4、有其他严重违纪行为。

第六条  学生有以下违纪行为给予记过处分;

1、犯有第四、五条中列举的错误,处理时不认错,态度不好,或继续违反纪律,给予记过处分;

2、在校内外发生偷窃行为,情节严重,影响较坏,给予记大过处分;

3、  在校内发生打架斗殴行为,造成较大影响和后果,给予记大过处分。

第七条  学生有下列情况之一者,给于动员退学:

1、  在校内外发生严重违纪、违法案件,造成严重后果;

2、  受留校察看处理,继续违反纪律;

3、  连续逃学,影响很坏;

4、  学生家长或监护人,在教育子女问题上极不负责,不进行教育,不和学校合作,学校无法履行教育职能,。

第八条          学生处分审批

1、  违纪学生处分,由班主任提出意见,报政教处;

2、  警告、严重警告、记过处分由政教处审批;

3、  动员退学的由政教处提出意见,学校行政研究,报校长室批准。

第九条          学生处分撤消:

1、受处分的学生,对自己的错误有较深入的认识,并以实际行动改正,经本人申请,班主任签署意见,报政教处和校长室批准,准予撤消处分;

2、撤消警告、严重警告处分,应在一个学期以后提出申请;

3、  撤消记过处分,应在一学年以后提出申请。

                                                

 苍南县新星实验学校政教处

                                                  2006年9月1

学生伤害事故处理办法

第一章 总则

第一条 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定,制定本办法。
  第二条 在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故的处理,适用本办法。
  第三条 学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则,及时、妥善地处理。
  第四条 学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。
  教育行政部门应当加强学校安全工作,指导学校落实预防学生伤害事故的措施,指导、协助学校妥善处理学生伤害事故,维护学校正常的教育教学秩序。
  第五条 学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患;当发生伤害事故时,应当及时采取措施救助受伤害学生。
  学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防措施。
  第六条 学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。
  第七条 未成年学生的父母或者其他监护人(以下称为监护人)应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。
  学校对未成年学生不承担监护职责,但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。

第二章 事故与责任

第八条 学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
  因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。
  第九条 因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:
  ()学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;
  ()学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的;
  ()学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的;
  ()学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;
  ()学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病,但未采取必要措施的;
  ()学校违反有关规定,组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的;
  ()学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未予以必要的注意的;
  ()学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
  ()学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的;
  ()学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的;
  (十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的;

(十二)学校有未依法履行职责的其他情形的。
  第十条 学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:
  ()学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;
  ()学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的;
  ()学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的;
  ()未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的;
  ()学生或者未成年学生监护人有其他过错的。
  第十一条 学校安排学生参加活动,因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者,或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故,有过错的当事人应当依法承担相应的责任。
  第十二条 因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:
  ()地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;
  ()来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;
  ()学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;
  ()学生自杀、自伤的;
  ()在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;
  ()其他意外因素造成的。
  第十三条 下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:
  ()在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
  ()在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;
  ()在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的;
  ()其他在学校管理职责范围外发生的。
  第十四条 因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为,或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为,造成学生人身损害的,由致害人依法承担相应的责任。

第三章 事故处理程序

第十五条 发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的,应当采取紧急救援等方式救助。
  第十六条 发生学生伤害事故,情形严重的,学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告;属于重大伤亡事故的,教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
  第十七条 学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要,可以指导、协助学校进行事故的处理工作,尽快恢复学校正常的教育教学秩序。
  第十八条 发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决;双方自愿,可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。
  第十九条 教育行政部门收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调解,并应当在受理申请之日起60日内完成调解。
  第二十条 经教育行政部门调解,双方就事故处理达成一致意见的,应当在调解人员的见证下签订调解协议,结束调解;在调解期限内,双方不能达成一致意见,或者调解过程中一方提起诉讼,人民法院已经受理的,应当终止调解。调解结束或者终止,教育行政部门应当书面通知当事人。
  第二十一条 对经调解达成的协议,一方当事人不履行或者反悔的,双方可以依法提起诉讼。
  第二十二条 事故处理结束,学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门;重大伤亡事故的处理结果,学校主管的教育行政部门应当向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。

第四章 事故损害的赔偿

第二十三条 对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人,应当按照法律法规的有关规定,承担相应的损害赔偿责任。
  第二十四条 学生伤害事故赔偿的范围与标准,按照有关行政法规、地方性法规或者最高人民法院司法解释中的有关规定确定。
  教育行政部门进行调解时,认为学校有责任的,可以依照有关法律法规及国家有关规定,提出相应的调解方案。
  第二十五条 对受伤害学生的伤残程度存在争议的,可以委托当地具有相应鉴定资格的医院或者有关机构,依据国家规定的人体伤残标准进行鉴定。
  第二十六条 学校对学生伤害事故负有责任的,根据责任大小,适当予以经济赔偿,但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。
  学校无责任的,如果有条件,可以根据实际情况,本着自愿和可能的原则,对受伤害学生给予适当的帮助。
  第二十七条 因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故,学校予以赔偿后,可以向有关责任人员追偿。
  第二十八条 未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
  学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的,成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。
  第二十九条 根据双方达成的协议、经调解形成的协议或者人民法院的生效判决,应当由学校负担的赔偿金,学校应当负责筹措;学校无力完全筹措的,由学校的主管部门或者举办者协助筹措。
  第三十条 县级以上人民政府教育行政部门或者学校举办者有条件的,可以通过设立学生伤害赔偿准备金等多种形式,依法筹措伤害赔偿金。
  第三十一条 学校有条件的,应当依据保险法的有关规定,参加学校责任保险。
  教育行政部门可以根据实际情况,鼓励中小学参加学校责任保险。
  提倡学生自愿参加意外伤害保险。在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件,但不得从中收取任何费用。

第五章 事故责任者的处理

第三十二条 发生学生伤害事故,学校负有责任且情节严重的,教育行政部门应当根据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别给予相应的行政处分;有关责任人的行为触犯刑律的,应当移送司法机关依法追究刑事责任。
  第三十三条 学校管理混乱,存在重大安全隐患的,主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿;对情节严重或者拒不改正的,应当依据法律法规的有关规定,给予相应的行政处罚。
  第三十四条 教育行政部门未履行相应职责,对学生伤害事故的发生负有责任的,由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的行政处分;有关责任人的行为触犯刑律的,应当移送司法机关依法追究刑事责任。
  第三十五条 违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。
  第三十六条 受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的,学校应当报告公安机关依法处理;造成损失的,可以依法要求赔偿。

第六章 附则

第三十七条 本办法所称学校,是指国家或者社会力量举办的全日制的中小学(含特殊教育学校)、各类中等职业学校、高等学校。本办法所称学生是指在上述学校中全日制就读的受教育者。
  第三十八条 幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。
  第三十九条 其他教育机构发生的学生伤害事故,参照本办法处理。
  在学校注册的其他受教育者在学校管理范围内发生的伤害事故,参照本办法处理。
  第四十条 本办法自200291日起实施,原国家教委、教育部颁布的与学生人身安全事故处理有关的规定,与本办法不符的,以本办法为准。
   
在本办法实施之前已处理完毕的学生伤害事故不再重新处理。

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